Schulprogramm

Schulprogramm

Präambel

Das Lehrerkollegium der Grundschule „Schöne Aussicht“ will allen Kindern mit zeitgemäßen Unterrichtsmethoden die elementaren Grundlagen (Kompetenzen) vermitteln, die eine „schöne Aussicht“ auf ihr zukünftiges Leben erwarten lassen.

„Schöne Aussichten“ gewinnt man, wenn die Lernenden:

· sich sicher und wohl fühlen;

· rücksichtsvoll, hilfsbereit und respektvoll miteinander umgehen;

· unterschiedliche Persönlichkeiten akzeptieren und fördern;

· fähig sind, Konflikte nach gemeinsamen Regeln verbal und gewaltfrei zu lösen;

· das Lernen mit Kopf, Herz und Hand verwirklichen;

· verantwortungsbewusst mit den natürlichen Lebensgrundlagen umgehen;

· miteinander im Jahresrhythmus Feste feiern und

· zusammen mit ihren Lehrerinnen, ihren Eltern und Freunden eine lebendige und starke Schulgemeinde bilden.

Aktuelles Schulprogramm

Das aktuelle Schulprogramm ist im Sekretariat einzusehen. Neue Aufgaben, Ideen und Schwerpunkte erfordern einen ständigen Anpassungsprozess der Schule. In der Folge befindet sich auch das Schulprogramm stetig in der Überarbeitung,

Grundlage der Gestaltung bilden unsere 4 Leitlinien.

Leitlinien

1. Schüler/innen und Lehrer/innen fühlen sich in der Schule wohl

2. Die Kinder lernen mit Kopf, Herz und Hand

3. Die Kinder erweitern ihre soziale Kompetenz

4. Die Kinder werden allgemein und individuell gefördert

Inhaltsverzeichnis – Stand 2-2018

Einleitung

Präambel

1. Leitziele – Maßnahmen - Indikatoren

1.1. Schüler/innen und Lehrer/innen fühlen sich in der Schule wohl

1.2. Die Kinder lernen mit Kopf, Herz und Hand

1.3. Die Kinder erweitern ihre soziale Kompetenz

1.4. Die Kinder werden allgemein und individuell gefördert

2. Vereinbarungen

2.1. Bewertungsgrundsätze „Diktate“

2.2. Bewertungsbogen Arbeits- und Sozialverhalten

2.3. Schulwanderungen und Klassenfahrten

2.4. Verkehrserziehung

2.5. Vorhaben und Fortbildungsbedarf

2.6. Hausaufgaben

2.7. Leitlinie Hochbegabung

2.8. Verwendung der zusätzlichen 4%-Ressource

3. Konzepte

3.1. Vertretungskonzept

3.2. Das Lernen lernen – Konzept, Checklisten und Arbeitsblätter

3.3. Lesekonzept

3.4. Förderkonzept

3.5. Normen und Ziele des Umgangs miteinander – Konzept

3.6. Medienkonzept